Louise J. Ravelli u knjizi Museum texts : communication frameworks nastoji odgovoriti na osnovna pitanja muzejske komunikacije fokusirajući se na korištenje teksta. U razradi teme polazi od tvrdnje da uloga teksta u muzeju zauzima vrlo važno mjesto. Naime, riječima se interpretiraju muzejske zbirke, ono što muzejski predmeti nastoje reći - zašto su baš oni izabrani, zašto su relevantni, na što upućuju. Muzejski su predmeti uvijek i neizostavno kontekstualizirani riječima. Autorica iznosi i brani tezu da je muzejski tekst nužno povezan s izložbom i izlaganjem, kao i sa samom muzejskom institucijom čiji je sastavni dio. Stoga se bavi usustavljenim načinima izrade i upotrebe pisanoga ili govorenog teksta u muzejima - legendi i zidnih tekstova u izložbenim prostorima, kataložnih jedinica ili tekstova popratnih muzejskih publikacija. Istodobno, autorica knjige nastoji razmotriti i "muzeje kao tekstove" (museums as texts), odnosno načine na koje muzeji postaju oblik komunikacije s publikom. Tekst je koncipiran u sedam tematskih cjelina: "Uvodno poglavlje" ("Introduction: texts, frameworks and meanings"), "Organizacija kao način stvaranja smisla" ("Organisation as a way of making meaning: using language to organise, shape and connect"), "Fokus – stvaranje teksta pristupačnim" ("Focus: making texts accessible: adjusting the level of complexity"), "Interakcija u i kroz jezik" ("Interacting in and throught language: using language to relate, engage and evaluate"), "Prezentacija svijeta jezikom" ("Representing the world throught language: using language to portray, interpret and construct"), "Širenje okvira" ("Extending the frameworks: understanding exhibitions and museuma as texts"), "Zaključak" ("Conclusion: integrating the frameworks"). U razradi teme autorica se koristila nizom primjera iz muzejske prakse. Knjiga je popraćena i bibliografijom te kazalom. Louise J. Ravelli viša je predavačica lingvističkih studija na Sveučilištu New South Wales (Australija).
We use cookies to track visits to our pages (Google Analytics) for the purpose of improving the pages.
The statistics are collected anonymously, and by accepting, you agree to the use of cookies.
Find out more
