search field:

2-89544-105-7
2006
ICOM-CECA (ICOM-CECA)
engleski
francuski
španjolski
MDC library
Paris
ICOM-CECA
Tekstovi više autora.
Familles, ecoliers et personnes agees au muse : recherches et perspectives = research and trends = investigaciones y perspectivas
Book
Dufresne-Tasse, Colette (Dufresne-Tasse, Colette (ed.))
Komitet za edukaciju i kulturnu akciju (Committee for education and cultural action – CECA) jedan je od najstarijih međunarodnih ICOM-ovih komiteta. Oko 1 000 članova iz 70 zemalja taj komitet ujedno čini i jednim od najbrojnijih. Ciljevi Komiteta su podupiranje razvoja muzejske pedagogije i kulturnih akcija, stvaranje međunarodnoga foruma za razmjenu znanja i iskustava, osmišljavanje, podržavanje i promocija istraživačkih programa i projekata s područja njegove nadležnosti, širenje novih znanja i podržavanje profesionalnih standarda, suradnja s drugim ICOM-ovim komitetima. Kako bi ostvarila te ciljeve, CECA je razvila svoju izdavačku djelatnost (http://ceca.icom.museum/01_cms/details.asp?ID=12), koja obuhvaća časopise "ICOM education" i "CECA Newsletter", zbornike radova s konferencija i skupova te zbirke studija. Četvrta knjiga radova i studija posvećena je rezultatima projekta istraživanja posjetitelja muzeja – obitelji, školske djece i posjetitelja treće životne dobi ("Families, schoolchildren and seniors at the museum: research and trends"). Knjiga okuplja radove većeg broja autora i pisana je na tri službena ICOM-ova jezika (engleskome, francuskome i španjolskom jezik) te je tako dostupna široj međunarodnoj muzejskoj zajednici. Urednica publikacije je Colette Dufresne-Tasse, predsjednica CECA-e.
Muzejska pedagogija
Monografija
Library

search field:

978-953-99476-1-1
2012
ICOM-CECA (ICOM-CECA)
engleski
MDC library
Zagreb
ICOM Hrvatska
Bibliograf. bilješke uz tekstove.
Old questions, new answers : quality criteria for museum education : proceedings of the ICOM CECA `11 Conference, Zagreb, September 16 - 21, 2011
Book
Jelavić, Željka (Jelavić, Željka (urednik))
Zbornik s godišnje konferencije ICOM-ova komiteta CECA (Komitet za edukaciju i kulturnu akciju) održane u Zagrebu od 16. – 21. 9. 2011. pod nazivom Stara pitanja, novi odgovori (Old questions, new answers: quality criteria for museum education) donosi na temu muzejske pedagogije četrdeset izlaganja znanstvenika i stručnjaka iz različitih krajeva svijeta – od Norveške do Novog Zelanda te od Brazila do Kine i Japana. U njima je predstavljena recentna scena ove muzejske djelatnosti s pozicije trenutnog stanja struke i naznakama mogućnosti njenog razvoja u budućnosti. Autori pišu o problemima kvalitete i fundiranosti muzejske pedagogije te o mogućnostima stručnoga obrazovanja i usavršavanja. U ovom segmentu ističu se kolege iz Španjolske, koji su prilozima ukazali na uspon ove struke kod njih, te su s nizom primjera predstavili različite načine djelovanja u cilju održavanja visoke kvalitete muzejske pedagogije. Određen broj tekstova prezentirao je dobre primjere iz suvremene prakse među kojima su brojniji oni koji govore o načinima interpretacije baštine i unapređenju rada s različitim skupinama posjetitelja. Osuvremenjivanje struke zahtjeva prilagođavanje novim standardima, a ona uključuje drugačije oblike suradnje muzejskih pedagoga sa stručnjacima unutar muzeja, zatim muzeja s drugim institucijama i s lokalnom zajednicom. U zborniku je i niz tekstova hrvatskih stručnjaka, koji su dali svoj doprinos na području teorije i prakse muzejske pedagogije. Zahvaljujući tome pruža se uvid u dostignuća hrvatske muzejske prakse u međunarodnom kontekstu. U grafičkom oblikovanju ovitka kataloga Zbornika implementiran je na suvremen način kolorit šestinskoga kišobrana, zaštitni znak konferencije. Zbornik je vrijedan dokument ICOM CECA-ine konferencije čiji su tekstovi tiskani na engleskom jeziku sa sažecima na francuskomE i španjolskom. (Tončika Cukrov)
Muzejska pedagogija
Zbornik radova
Library