hr | en
Jezik: engleski Tema: Muzejska pedagogija
1 - 12 od 32
Viewing results 1 - 12 of 32

polje za pretragu:

10 škola - 10 umjetnika
953-6484-61-7
Katalog izložbe
hrvatski
engleski
Knjižnica MDC-a
Rončević, Ivana (Rončević, Ivana)
Moderna galerija
Zagreb
knjiga
Knjižnica
2006
Muzeji i škole
Muzejska pedagogija
Muzejska pedagoška radionica
Tekst usporedno na hrv. i engl. jez.

polje za pretragu:

10 škola - 10 umjetnika
978-953-6484-72-2
Katalog izložbe
hrvatski
engleski
Knjižnica MDC-a
Rončević, Ivana (Rončević, Ivana)
Moderna galerija
Zagreb
knjiga
Knjižnica
2006
Muzejska pedagoška radionica
Muzejska pedagogija
Muzeji i škole
Tekst usporedno na hrv. i engl. jez.

polje za pretragu:

10 škola - 10 umjetnika
978-953-6484-84-6
Katalog izložbe
hrvatski
engleski
Knjižnica MDC-a
Rončević, Ivana (Rončević, Ivana)
Moderna galerija
Zagreb
knjiga
Knjižnica
2007
Muzejska pedagoška radionica
Muzeji i škole
Muzejska pedagogija
Tekst usporedno na hrv. i engl. jez.

polje za pretragu:

A walk through the Lošinj museums : colouring book and guide for children
Muzejsko-edukativna publikacija
Vodič, dječji
engleski
Knjižnica MDC-a
Dragičević, Martinela (Dragičević, Martinela)
Solis, Bernard(prevoditelj)
Lošinj Museum
Mali Lošinj
knjiga
Knjižnica
2019
Muzejska pedagogija
Lošinjski muzej (Mali Lošinj)

polje za pretragu:

Adult education and the museum : final report on the Socrates project TM-AE-1-995-DE-1 supported by the DGXXII of the European Commission
3-88513-846-8
International perspectives in adult education
Zbornik stručnih i znanstvenih skupova
engleski
Knjižnica MDC-a
Martin, Brain(urednik)
Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbandes, IIZ, DVV
Bonn
knjiga
Knjižnica
1999
Muzeologija
Obrazovanje
Muzejska pedagogija
Institut za međunarodnu suradnju njemačkog udruženja za obrazovanje odraslih 1995. godine pokrenuo je zajednički projekt europskih muzeja i galerija na razvijanju edukativnih programa za odrasle. Publikacija sadrži izvješće o dvogodišnjem radu na projektu AEM (Adult Education and Museum) koji se odvijao u 15 zemalja članica Europske Unije u sklopu šireg projekta "Sokrates". Osnovna svrha projekta je unapređenje i promocija muzejske edukativne djelatnosti na temelju dobrih europskih primjera koji su koristili postojeće muzejske potencijale, a u skladu sa suvremenom koncepcijom muzeja i njegove uloge u društvu. Nakon uvodnih poglavlja, publikacija sadrži tekstove o novim perspektivama (npr. E. Nuissl "Muzeji kao obrazovne ustanove", P. Federighi "Redefinirana uloga muzeja", J.-C. Ammann "Muzeji i umjetničke galerije kao kolektivne memorije", itd.), izvješća o radu muzejskih ustanova uključenih u projekt (Austrija, Belgija, Danska, Finska, Francuska, Njemačka, Grčka, Irska, Italija, Luksemburg, Nizozemska, Portugal, Španjolska, Švedska, Velika Britanija) te zaključna razmatranja i preporuke.
Tekstovi više autora .- Bibliograf. bilješke uz tekstove

polje za pretragu:

Avanture Vita i Nade : Donacija gradu Zagrebu, Zbirka Vjenceslava Richtera i Nade Kareš Richter
978-953-7615-00-0
Muzejsko-edukativna publikacija
Vodič, muzejski
hrvatski
engleski
Knjižnica MDC-a
Knjižnica MDC-a
Meštrić, Vesna(urednik)
Muzej suvremene umjetnosti
Zagreb
elektronička građa
Knjižnica
2008
Muzejska pedagogija
Zbirka Vjenceslava Richtera i Nade Kareš Richter (Zagreb)
Interaktivni CD-ROM "Avanture Vita i Nade" najnoviji je edukativni projekt Muzeja suvremene umjetnosti, osmišljen unutar pedagoške djelatnosti Zbirke Richter, donacije arhitekta Vjenceslava Richtera i njegove supruge Nade Kareš Richter Gradu Zagrebu (URL: http://www.msu.hr/#/hr/22/). CD-ROM je namijenjen djeci osnovnoškolske dobi i sadržava 11 likovnih vježbi koje učenicima omogućuju interaktivni pristup, kreativnu igru, ali i učenje na temelju radova umjetnika, pojmovnik umjetnosti, informacije o Zbirci i umjetničkim radovima Vjenceslava Richtera te o novomu Muzeju suvremene umjetnosti i dr. Projekt se razvijao tijekom 2007. i 2008. g. u suradnji s djecom, umjetnicima, dizajnerima i kustosima Muzeja. Glavni likovi, Vito i Nada, stvoreni su na temelju zamisli učenice Eve Kovač, a nazvani su prema Richterovim skulpturama. Autorica koncepcije i stručnih tekstova je Vesna Meštrić, kustosica Zbirke Richter, autorica scenarija i zadataka je Jelena Bračun, a autorica ilustracija Mirela Ivanković Bielen. Autor grafičkog oblikovanja i programiranja je Dizajn studio (R)evolucija.
Min. sistemski zahtjevi: OS Microsoft Windows HP, Intel Pentium IV procesor ili noviji, 512 MB radne memorije, CD/DVD pogon.- Spremnica: 15x15 cm
nakladnik:
Paris :  UNESCO , 1956
numerički podaci:
vol. 8, no. 2
vrsta građe:
zbirka:
Knjižnica - Zbirka Bauer

polje za pretragu:

Education abstracts : Museums in education
Časopis
Zbornik sažetaka
engleski
Spremište
Harrison, Molly (Harrison, Molly)
UNESCO
Paris
časopis
Knjižnica
1956
Muzejska pedagogija
Muzeji i škole
Bibliograf. bilješke ispod teksta.- Bibliografija.
nakladnik:
Paris :  UNESCO , 1960.
numerički podaci:
Nr. 38 (1960)
vrsta građe:
zbirka:
Knjižnica - Zbirka Bauer

polje za pretragu:

Educational Studies and Documents
Časopis
engleski
Spremište
UNESCO
Paris
časopis
Knjižnica
1960
Muzejska pedagogija
Tema broja: UNESCO regional seminar on the educational role of museums

polje za pretragu:

Educational activity in Zagreb museums by the middle nineties of the 20th century
Rukopis
Stručni rad
engleski
Spremište
Cukrov, Tončika (Cukrov, Tončika)
Muzejski dokumentacijski centar (Zagreb)(ustanova)
Vlast. nakl.
Zagreb
rukopis
Knjižnica
1996
Muzejska pedagogija
Zagreb
Stručna radnja za zvanje kustosa na engleskom jeziku
Prilozi i fotokopije fotografskog materijala.

polje za pretragu:

Exhibition design as an educational tool
Reinwardt studies in museology
Monografija
engleski
Knjižnica MDC-a
Reinwardt Academy
Leiden
knjiga
Knjižnica
1983
Posjetitelji
Izlaganje
Muzejska pedagogija
Muzejski dizajn
Tekstovi više autora .- References

polje za pretragu:

Familles, ecoliers et personnes agees au muse : recherches et perspectives = research and trends = investigaciones y perspectivas
2-89544-105-7
Monografija
engleski
francuski
španjolski
Knjižnica MDC-a
ICOM-CECA (ICOM-CECA)
Dufresne-Tasse, Colette(ed.)
ICOM-CECA
Paris
knjiga
Knjižnica
2006
Muzejska pedagogija
Komitet za edukaciju i kulturnu akciju (Committee for education and cultural action – CECA) jedan je od najstarijih međunarodnih ICOM-ovih komiteta. Oko 1 000 članova iz 70 zemalja taj komitet ujedno čini i jednim od najbrojnijih. Ciljevi Komiteta su podupiranje razvoja muzejske pedagogije i kulturnih akcija, stvaranje međunarodnoga foruma za razmjenu znanja i iskustava, osmišljavanje, podržavanje i promocija istraživačkih programa i projekata s područja njegove nadležnosti, širenje novih znanja i podržavanje profesionalnih standarda, suradnja s drugim ICOM-ovim komitetima. Kako bi ostvarila te ciljeve, CECA je razvila svoju izdavačku djelatnost (http://ceca.icom.museum/01_cms/details.asp?ID=12), koja obuhvaća časopise "ICOM education" i "CECA Newsletter", zbornike radova s konferencija i skupova te zbirke studija. Četvrta knjiga radova i studija posvećena je rezultatima projekta istraživanja posjetitelja muzeja – obitelji, školske djece i posjetitelja treće životne dobi ("Families, schoolchildren and seniors at the museum: research and trends"). Knjiga okuplja radove većeg broja autora i pisana je na tri službena ICOM-ova jezika (engleskome, francuskome i španjolskom jezik) te je tako dostupna široj međunarodnoj muzejskoj zajednici. Urednica publikacije je Colette Dufresne-Tasse, predsjednica CECA-e.
Tekstovi više autora.
nakladnik:
vrsta građe:
zbirka:
Knjižnica - Zbirka monografskih publikacija

polje za pretragu:

Inside the lost museum : curating, past and present
978-0-674-97104-2
engleski
Knjižnica MDC-a
Lubar, Steven (Lubar, Steven)
Harvard University Press
Cambridge
knjiga
Knjižnica
2017
Izlaganje
Odnosi s javnošću
Muzejska pedagogija
Zaštita muzejskih predmeta
Sabiranje
Introduction: Explore Part I: Collect 1. Why Collect? 2. Collectable 3. Acquisitions 4. In the Field 5. Who Collects? Part II: Preserve 6. Into the Storeroom 7. Paperwork 8. The Ethics of Objects Part III: Display 9. Objects, Stories, and Visitors 10. Objects on Display 11. Organ izations and Juxtapositions 12. Explanations and Encounters 13. Setting the Scene 14. Turned Inside Out Part IV: Use 15. What Use Is a Museum? 16. Museums Make Communities 17. Learning from Things 18. Teaching with Things 19. The Promise of Museums Coda: Critique Notes Acknowledgments Illustration Credits Index
Notes.- Index.
1 - 12 od 32